Puerto Montt

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Enfocar la mirada en una atención de salud más integral, no exclusivamente clínica, sino abordando al paciente como un todo integrado en un marco social y cultural fue la base del I Congreso Internacional de salud territorio e Interculturalidad que organizo la Universidad de los Lagos durante 3 días en Puerto Montt.

Con alegría y emoción los 33 estudiantes de enfermería de segundo año de la Universidad de Los Lagos, participaron de la ceremonia de investidura, donde visten por primera vez sus uniformes, y reciben la bendición de la luz, que los guiará en el proceso de prácticas en campo clínico que comienzarón este segundo semestre.

Para la jefa de carrera de Enfermería, Angelica Arriagada A, destacó que, “es muy importante esta ceremonia para todos y todas las enfermeras del país, porque marca el hito significativo donde nuestros estudiantes van brindar cuidados integrales, seguros, eficientes, desde la mejor evidencia cientifica en las ciencias de la salud, transitando y abogando por una atención holistica, con pertinencia desde la interculturalidad regional y el rol humanizado hacia los usuarios en centros hospitalarios y hogares de ancianos, entre otras”.

La directora del Departamento de Salud, Margarita Albarrán, manifestó su alegría y orgullo tanto para las familias, como para la universidad al iniciar esta etapa tan importante en su formación como futuros profesionales de la salud.

La ceremonia de investidura incluyó la bendición de los estudiantes, quienes portando velas encendidas en sus manos, se comprometieron a ser luz en los lugares donde les tocará realizar el trabajo clínico, el que realizarán con sabiduría, comprensión y conocimiento.

Fotos de la actividad FOTOS INVESTIDURA

En el marco de Vinculación con el Medio, el día viernes 1ro de Diciembre, se llevó a cabo la primera "Cátedra sobre el manejo de Enfermería en el paciente Gran Quemado". Dicha jornada tuvo como objetivo abordar al paciente crítico Gran Quemado en tres grandes hitos: actualización en la valoración del paciente Gran Quemado; Manejo intensivo del paciente Gran quemado: Volemización, monitorización y cuidados especiales; y por último la Prevención IAAS en el paciente Gran Quemado.
 
Carlos Segovia Donoso, Enfermero Unidad de Cuidados intensivos-Quemados del hospital clínico Mutual de seguridad, además de ser profesor adjunto de la Facultad de Medicina, escuela de postgrado de la Universidad de Chile, como catedrático del diplomado de Cuidados Intensivos del adulto, fue quién marco el desarrollo de la actividad. La jornada, cuya duración fue de 4 horas, tuvo la participación de estudiantes de diferentes niveles de la Universidad de Los Lagos, como así también la agradable asistencia de profesionales de Enfermería de distintos servicios del Hospital de Puerto Montt.
Finalmente, la actividad se proyecta como un continuo en la formación estudiantil y actualización profesional, evidenciado por el interés formativo que demandan las actividades de esta naturaleza. 
 
Esta actividad se desarrollo gracias a las gestiones del Academico: EU. Wilfredo Leyton Lazo.
 
 

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Fotos de la actividad: JORNADA PACIENTE CRITICO-QUEMADO

Gran acogida y recibiento, vivenciarón los estudiantes de primer año de enfermería, en el marco del proceso de inducción a la vida universitaria. Este Proceso se llevo acabo desde el día 05 de marzo al 09, siendo en esta ultima fecha, donde la carrera de Enfermería, en conjunto todo el cuerpo de academicos, docentes, estudiantes de todos los niveles y enfermeras ya tituladas, expusierón con mucho afecto, cariño y paternalismo, todas aquellas aristas, experiencias, miedos y fortalezas que se pueden desarrollar durante el crecimiento profesional en la Universidad.
 
La jornada del día viernes 09, se realizó una bienvenida por la Jefa de Carrera Angelica Arriagada, para posterior otorgar a los estudiantes de parte de la carrera un desayuno de camadería. Posteriormente se les invitó a los estudiantes a una breve inducción al proceso de enseñanza-aprendizaje tanto en las aulas clinicas como en los centros de practicas clinicas.
 
Para finalizar la jornada, se realizarón actividades didacticas en el gimnasio de la Universidad, que permitierón que el compañerismo se diera cabida en un entorno de actividades pensadas para demostrar al estudiante que la carrera de enfermería, es una ciencia, arte y disciplina que se enriquece constantemente con conocimientos solidos, habilidades, actitudes y valores humanos, para gestar un cuidado de la salud de alto nivel. 
 
La actividad finalizó con una despedida por todos los docentes, compeñeros y egresados(as) de la carrera, invitando a los estudiantes a que sientan que son parte de una familia, que crece en la región y se destaca por la gran contribución que hace esta carrera a la región y el páis.
 
 
 

 

“Hoy profesores y alumnos nos abrimos a la monstruosa tarea de pensar y estudiar nuestro presente, en esta Patagonia occidental, en este suelo y mar que han devenido zona crítica, de volverlo disciplina de postgrado, de movernos entre las aulas, los laboratorios, las camas hospitalarias, los hogares, las dalcas”, dijo Yuri Carvajal, director del Hospital Puerto Montt, en la inauguración del programa de Magíster en Salud Colectiva de la Universidad de Los Lagos.

La ceremonia realizada en el Aula Magna del Campus Puerto Montt convocó la presencia de autoridades universitarias, académicos, investigadores, profesionales de la Salud, alumnos y alumnas de pregrado y la primera generación de 9 estudiantes del magíster. Yuri Carvajal,  médico cirujano por la Universidad de Valparaíso, doctor en Salud Pública por la Universidad de Chile e integrante del claustro de académicos del magíster, expuso una provocadora clase magistral denominada “Lo colectivo de la salud colectiva en el Antropoceno de la Patagonia”, haciendo un dramático recorrido por el descubrimiento de la Patagonia, su territorio, sus habitantes y su poblamiento. 

En coherencia, el doctor Alex Véliz, jefe del programa de Magíster, explicó que el objetivo del programa es aportar a la construcción de un modelo de atención de salud colectiva, integrando las características del  territorio y de sus comunidades. “Ésta es la meta que un grupo de académicos e investigadores de la Universidad de Los Lagos se ha propuesto. No obstante, quisimos mirar más allá,  a otros actores que también producían conocimientos, a los colegas del Servicio de Salud Reloncaví y del Hospital, así como explorar en los saberes de nuestra propia comunidad, que han resuelto sus problemas sin la ayuda de nosotros”, indicó el académico.

El diario El Llanquihue, destacó fielmente esta actividad la cual puede revisar aquí: http://www.ellanquihue.cl/impresa/2018/04/21/full/cuerpo-principal/18/

Para mayor información sobre el Magister en Salud Colectiva revisar aquí: http://www.ulagos.cl/contenido08.php?id=18

¿QUÉ ES LA PAROTIDITIS?

La parotiditis o paperas, es una enfermedad infecciosa viral e inmunoprevenible, cuyo único reservorio es el ser humano y que está ampliamente distribuída a escala mundial.
La enfermedad se caracteriza por la inflamación y aumento de volumen de las glándulas salivales, especialmente las parotídeas, asociado a un cuadro febril.
Su manifestación es generalmente benigna y autolimitada, sin embargo, en algunos casos pueden presentarse complicaciones tanto en niños como en adultos.

A través de contacto con saliva o secreción nasal de una persona que esté contagiada (incluso antes de que ella desarrolle los síntomas), al:

· Toser

· Estornudar

· Hablar

· Contacto con superficies contaminadas

· Además, el uso de utensilios como cubiertos, vasos, platos, etc, son elementos de alto riesgo que pueden propagar la enfermedad de no mediar un proceso de lavado estricto de todos estos utensilios.

· El compartir cigarrillos, tomar mate desde la misma bombilla y cualquier actividad que implique el intercambio de saliva constituye una potencial vía de transmisión que se debe evitar.

· Los síntomas empiezan generalmente después de 16-18 días desde la infección (pero el rango es entre 12 y 25 días).

· Fiebre y malestar general.

· Dolor de cabeza y muscular.

· Lo más característico: Aumento de volumen de las glándulas salivales, generalmente bilateral, lo que da un aspecto característico a simple vista.

 

 

Fuente: http://seremi10.redsalud.gob.cl/?p=11602

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Este lunes 14 de Mayo en el auditorium en El Aula Magna de la Universidad San Sebastián será el punto de encuentro para más de 350 personas que se prevee asistiran a la 4ta Jornada de Enfermería interuniversitaria,

Esta actividad será organizada por esta Casa de Estudios junto a las Universidades Santo Tomás, Austral de Chile, Los Lagos e instituciones  como el Servicio de Salud del Reloncaví, Seremi de Salud  y el Colegio de Enfermeros Filial Puerto Montt.

La iniciativa analizará el escenario actual de la enfermería, sus desafíos actuales y el liderazgo del profesional enfermero en la gestión del cuidado.

Este viernes 17 de Mayo de 2019 en el auditorium en El Aula Magna de la Universidad San Sebastián será el punto de encuentro para más de 350 personas que se prevee asistiran a la 5ta Jornada de Enfermería interuniversitaria,

Esta actividad será organizada por esta Casa de Estudios junto a las Universidades Santo Tomás, Austral de Chile, Los Lagos e instituciones  como el Servicio de Salud del Reloncaví, Seremi de Salud  y el Colegio de Enfermeros Filial Puerto Montt.

La iniciativa analizará el escenario actual de la enfermería, sus desafíos actuales y el liderazgo del profesional enfermero en la gestión del cuidado.

 

V JORNADA DE ENFERMERIiA INTERUNIVERSITARIA

Martes, 27 Noviembre 2018 12:08

I Curso de Gestión del Cuidado entre Culturas

Escrito por

 

PRESENTACIÓN:


Actualmente el profesional de enfermería se encuentra en un contexto de ejercicio de su Gestión del Cuidado
donde confronta sus principios rectores de considerar desde la disciplina: el entorno, la persona, su concepto
de salud y el ejercicio profesional frente a unas exigencias del sistema de salud que mide sus resultados
desde parámetros numéricos basados en la morbilidad fortaleciendo el modelo médico hegemónico que
brinda prioridad a los signos e ignorando en ese escenario los síntomas, creencias, sentires, concepciones e
historias llegando a confrontar la esencia de las filosofías, modelos teóricos y teorías de Enfermería que
desde sus inicios han planteado la proyección disciplinaria dentro de la consideración del ser humano,
familia y comunidad como un colectivo que tiene poder de acción y de intención.


Teniendo en cuenta el panorama actual, se presenta ante los Profesionales, Académicos(as) y
Estudiantes de Enfermería El Primer Curso de Gestión del Cuidado entre Culturas, instancia académica
y de compartir experiencias del ejercicio de Enfermería a nivel nacional e internacional en relación al Cuidado
Enfermero en las dinámicas actuales de migración y pueblos originarios como iniciativa de reconocimiento
del camino recorrido en otras latitudes cercanas y próximas y de alguna manera puedan colaborar considerar
aspectos a incluir desde cada una de las realizades de los convocados.


El Primer Curso de Gestión del Cuidado entre Culturas contará con la participación de invitados
internacionales que expondrán sus experiencias en sus sitios de trabajo bajo la perspectiva de La
Gestión del cuidado además de invitados nacionales que presentarán las directrices en Salud Pública,
todos en torno a la Población Migrante y Pueblos Originarios.

 

 

El pasado 31 de Mayo se llevo acabo una actividad inedita para la carrera de Enfermería de la Universidad de los lagos. Se estableció un trabajo colaborativo y reflexivo mediante el Método PESTLE para el nuevo proceso de acreditación de pregrado 2019-2020.

¿Saben los encargados de planificación de las instituciones que es el Método de Analisís del Entorno PESTLE?, ¿cómo se mueven el Entorno global hacia la Disciplina de Enfermería?, ¿cuál es el impacto de las decisiones que se toman en por parte de Organismos Gubernamentales y que influyen en el desarrollo de la Disciplina Enfermera? ¿Cual es el impacto que genera al diversidad territorial en la disciplina de Enfermería?, esas fueron algunos de los temas que se abordaron en la I Jornada de Autoevaluación de la Carrera de Enfermería, Ulagos, a través del metodo de Analisis PESTLE.

“El análisis PESTEL o PESTLE se define y útiliza como una herramienta para la Planificación Estratégica en el Sector Público”, la Cual es parte del Eje medular del Proceso de Autoevaluación de la carrera de Enfermería 2018, para el nuevo Proceso de Acreditación de Pregrado e Institucional que delimita la nueva Ley de Eduación Superior Nº 21.091 promulgada este 29 de Mayo de 2018, por El gobierno de Chile.

“La planificación lo que busca es el bienestar, y para eso se deben analizar los factores externos, nacionales y globales, que afectan la Institucionalidad Universitaria y el desarrollo integro de la Profesión de Enfermería”, indicó la Magister. Sandra Sandoval Barrientos, Academica Asociada, Investigadora y experta en Educación Superior y Gestión de instituciones Educativas en ciencias de la salud.

Los análisis PESTEL forman parte de la herramienta de estudio de la situación de las organizaciones conocida como FODA, con la cual se analizan las debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades de la organización. Sin embargo, esta, además de incluir el modelo de las 5 fuerzas y un análisis de la cadena de valor, también debe incluir un análisis de los factores políticos, tecnológicos, legales, ambientales, económicos y socioculturales que están presentes en el entorno moderno y posmoderno.

La Academica menciona que “La idea es que la Universidad y la Carrera, estén lo más alineadas posible con lo que está sucediendo en el entorno, para lo cual hemos analizado, reflexionado, discutido y concluido un grato proceso de autoobservación y autoregulación, presentado los factores que tienen más relevancia para la disciplina de Enfermería y el proceso formativo; lo cual permite, por una parte resignificar la concepción, la mirada y el enfoque en terminos de":  

  • La institución como entidad: misión, cultura y valores, actividades y programas, estructura, disponibilidad de personal y habilidades.
  • Público objetivo (alumnos actuales, potenciales, egresados)
  • Grupos de interés (empleadores, organismos de salud públicos o privados, organismos de educación)
  • Otros relevantes (sistema de salud, sistema educación, etc)

"Al momento de aplicar un análisis PESTEL o PESTLE, se debe forjar la orientación hacia la mejora continua de los procesos de planificación, lo que permite finalmente, determinar la importancia relativa de las implicancias sobre los factores externos y realizar un análisis del impacto en tiempo, tipo y dinámica de cada uno de ellos", Menciona el Academico Sr. Patricio Quezada Carrasco, Miembro de la Comisión de Autoevaluación de la Carrera de Enfermería. Ulagos

La Actividad no estuvo excenta de un ambiente de trabajo cordial, humano, emotivo y colaborativo, con miras hacia alcanzar el máximo periodo de Acreditación de Carrera e institucional.

Felicitamos a toda la Carrera, sus estudiantes y academicos, comprometidos con la Acreditación Institucional y de Pregrado.

 

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